Pedagogía:
El pedagogo es el profesional encargado de proponer alternativas de soluciones integrales a problemas concretos en los distintos ambitos educativos: FORMAL, NO FORMAL E INFORMAL, a través de trabajo en equipos inter-disciplinarios.
El Colegio Tecnológico de México se ha propuesto la misión de formar, generar, transmitir y difundir conocimiento científico y humanístico para el desarrollo del hombre, lña sociedad y la cultura, así como para el mejoramiento de los procesos productivos, proporcionando servicios académicos de calidad a todas aquellas personas comprometidas con el progreso y el bienestar humano.
Perfil de ingreso del alumno:
Perfil de egreso del alumno:
Tendrá habilidades para:
•Integrarse al campo de la investigación científica y participar en investigaciones de el área educativa.
•Participar en la planeación, programación y control de actividades de formación educativa.
•Diseñar y aplicar programas de orientación a padres de familia.
•Asesorar o intervenir directamente en la elaboración de materiales y recursos didácticos.
•Diseñar y aplicar planes de capacitación a personal directivo, administrativo, y de apoyo que labore en centros educativos en el sector público y privado.
•Diseñar y aplicar planes de capacitación a docentes que laboren a nivel medio superior y superior.
Ventajas:
Poder integrarse al campo de la investigación científica en la planeación, programación y control de actividades en el área educativa, así como diseñar y aplicar planes de capacitación a personal directivo, administrativo y de apoyo que labore en centros educativod, ya sean en el sector público o privado.
Acuerdo SEP:
A-RVOE-20080909 del 12 de junio de 2008.
Plan de estudios de Informática:
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1ª CUATRIMESTRE |
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6º CUATRIMESTRE |
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• Historia General de la Pedagogía |
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• Psicología del Aprendizaje |
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• Introducción a la Psicología |
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• Educación de los Excepcionales |
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• Introducción a la Epistemología |
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• Psicotécnica Pedagógica II |
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• Antropología Social |
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• Teoría Curricular |
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• Historia de las Ideas |
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• Administración de Personal |
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• Metodología de la Investigación I |
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• Inglés VI |
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• Inglés I |
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2º CUATRIMESTRE |
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7ª CUATRIMESTRE |
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• Historia de la Educación en México |
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• Proceso de la Orientación |
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• Sociología de la Educación |
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• Diseño Curricular |
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• Teoría Educativa I |
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• Técnicas de Rehabilitación Psicológica |
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• Filosofía de la Educación |
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• Supervición Escolar |
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• Comunicación y Relaciones Humanas |
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• Administración Educativa |
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• Metodología de la Investigación II |
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• Inglés VII |
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• Inglés II |
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3º CUATRIMESTRE |
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8º CUATRIMESTRE |
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• Teoría Educativa II |
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• Práctica de Orientación |
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• Enfoques Psicopedagógicos de la Educación I |
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• Evaluación Curricular |
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• Didáctica General I |
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• Laboratorio de Docencia |
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• Modelos Teóricos de Investigación I |
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• Prácticas de Administración Educativa |
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• Estadística I |
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• Planeación de Servicios Educativos |
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• Inglés III |
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• Inglés VIII |
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4º CUATRIMESTRE |
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9ª CUATRIMESTRE |
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• Psicología evolutiva I |
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• Política Educativa |
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• Enfoques Psicopedagógicos de Educación II |
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• Computación Aplicada a Docencia |
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• Didáctica General II |
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• Proyectos de Educación |
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• Modelos Teóricos de la Investigación II |
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• Seminario de Tesis |
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• Estadística II |
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• Sociedad y Etica Profesional |
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• Inglés IV |
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• Inglés IX |
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| • 5º CUATRIMESTRE
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• Psicología Evolutiva II |
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• Teoría de la Orientación |
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• Teorías de Investigación Psicopedagógica |
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• Psicotécnica Pedagógica I |
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• Introducción a la Administración |
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• Inglés V |
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